【凌云】20180903影视特效大师班 面授

3、《混剪作业》三稿

作者：毛阳

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教师点评：1、换一首bgm一般纯产品展示不要用带歌词的歌曲作为bgm。 2、挑选镜头的能力需要增强，晃的镜头不要留，所以在挑选镜头的时候，不仅要有连贯性，还要有基础的判断力。 3、镜头之间没有逻辑联系，我们在介绍物品的时候都会有逻辑的存在，先介绍什么再介绍什么，并不是单纯的镜头拼接，它也是一种表达方式，所以还是需要有镜头逻辑在的。 更多详情请查看线下的评改表格

云 琥 分：22分

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3、《混剪作业》三稿

作者：徐晋

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教师点评：1、10s这个镜头不够水平，调整一下画面水平 2、17s这个镜头有晃动，从新找一个素材进行替换 3、22s这个镜头素材不要加速，看起来会很奇怪 4、27s和30s这两个镜头的逻辑不连贯，一个是往下运动速度较快，下面一个镜头是往上升起来的动作较为缓慢，建议这两个不要接在一起 详情查看线下表格

云 琥 分：22分

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1、《微电影》剧本初稿

作者：吴绮霞

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教师点评：你们只是在呈现很生活化很细节化的现象，但是家暴最根本的原因或者你们最想传递出去的概念 是没有凸显出来的。如何凸显公益性？倡导性？在你们的大纲中都没有表现出来。整体设计看上去更像是小两口闹别扭的打情骂俏，可能只是被你们把行为暴力化了。 更多详情请听研讨会评语

云 琥 分：22分

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3、《混剪作业》三稿

作者：欧阳坚武

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教师点评：1、换一首歌，这首歌的节奏性很强而你们的画面不管是冲击还是说剪辑节奏都没法去贴合这个节奏，同时纯产品展示不要用带歌词的bgm。 2、缩短时长控制在30s左右。 3、产品的展示是需要让观众看清楚重点的同时，知道介绍的重点是什么，你现在选择的轮胎镜头都没有表达的重点，基本就是一晃而过。更多详情请查看线下的评改表格

云 琥 分：22分

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1、《微电影》剧本初稿

作者：谢沛霖

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教师点评：你们只是在呈现很生活化很细节化的现象，但是家暴最根本的原因或者你们最想传递出去的概念 是没有凸显出来的。如何凸显公益性？倡导性？在你们的大纲中都没有表现出来。整体设计看上去更像是小两口闹别扭的打情骂俏，可能只是被你们把行为暴力化了。 更多详情请听研讨会评语

云 琥 分：22分

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3、《混剪作业》三稿

作者：张宝倩

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教师点评：交错作业了，这回交的是产品粗稿，课后找老师查看你的产品粗稿

云 琥 分：22分

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3、《混剪作业》三稿

作者：温杰民

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教师点评：1、换一个BGM，口红作为女性用品选择时尚一点的歌曲也要符合你的用户群体。 2、第二三镜头机位太过相似，如果你想要这种展示说第一个画面移动到主体，第二个画面主体做流光，那你这两个镜头的景别就要有差别，比如前面是远一点的全景，下一个画面就要是很近的全景几乎占满画面或者说近景的流光。 3、不要过多的使用叠化，会使画面变得很脏乱，背景干净的时候我们才选择使用而且使用要适量。 更多详情请查看线下的评改表格

云 琥 分：22分

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3、《混剪作业》三稿

作者：刘家进

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教师点评：1、序列有问题！ 2、换一个bgm，你们的画面很明显没有那种很有冲击感的镜头，配合这种很动感的音乐的话没有办法很好的展示出这首歌曲的节奏。 3、缩短时长控制在30s左右。 4、镜头之间没有逻辑联系，我们在介绍车的时候都会有逻辑的存在，先介绍什么再介绍什么，变速不是单纯的镜头拼接，它也是一种表达方式，所以还是需要有镜头逻辑在的。

云 琥 分：22分

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