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  • 【凌云】20210330动态视觉设计之拍摄剪辑阶段

【凌云】20210330动态视觉设计之拍摄剪辑阶段 面授

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5.0

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学 习 人 数:
573人

面授标准班

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  • 1、《产品拍摄》分镜脚本初稿

    者:姚文煜

    标签点评:

    教师点评:详情查看线下表格

    云 琥 分:22

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    原创
  • 2、《混剪作业》二稿

    者:郭文秀

    标签点评:

    教师点评:1、8s的镜头和后面的画面没有关联性,此时台词的内容是讲我们等的久了,心里发生的变化,而8s给到的画面更像是这个人失去了什么之后的悲伤,而后面的台词要找到适配于这个再见,并且不当回事的画面。 2、人物的动作不要加速,看上去会很奇怪。 3、26s你有没有爱过一个人,我们找的画面要能够符合我们现在所适配的台词内容,包括后面的你有没有恨过一个人,不要给出的画面是模棱两可的。 (详情见线下表格)

    云 琥 分:22

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    原创
  • 2、《混剪作业》二稿

    者:黄显玲

    标签点评:

    教师点评:1、像是这种剧情类的混剪我们是借助台词来串联整个的故事,现在台词部分内容太少并且连接起来 并不能够讲述一个完整的故事,现在台词是有增加但是整体没有连接成一个完整的故事,可以试着将台词摘录再本子上就进行阅读。 2、不要大段使用一个动画中的一个镜头或者几个连续的镜头。混剪就是要把素材揉碎重新进行整合在一起。 (详情见线下表格)

    云 琥 分:22

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    原创
  • 2、《混剪作业》二稿

    者:赖玮晔

    标签点评:

    教师点评:1、音乐要换,这首歌曲整体太过平淡,而且节奏重复度太高了。 2、前面甩头的部分接的不错,但是和后面画面的贴合度不够,我们转头过后的身位是站定的,但是后面接的是走路的画面,就会出现人物动作不一致的问题。 3、字体大小和样式要统一 4、54s这里不要把连续的话拆开中间填充新的台词再组接起来,这样含义会变,而这后面应该接他对自己的鼓励不要是劝别人,因为之前被否定的是他自己。 (详情见线下表格)

    云 琥 分:22

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    原创
  • 2、《混剪作业》二稿

    者:夏晓峰

    标签点评:

    教师点评:1、在否定这个主人公的片段太少了,不光是被他人否定,还有自己遇到问题无法解决的片段 2、说完你不是那块料,后面的内容应该是对于自己的一个质疑,到底得不得行 3、开始努力的时候需要一个转折点可能是没有保护好要保护的人、事、物等,需要给一个契机努力 4、奋发向上的画面太少了努力转变也是要有一个过程 详见线下表格

    云 琥 分:22

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    原创
  • 2、《混剪作业》二稿

    者:吃咖喱的嘉泽

    标签点评:

    教师点评:1、整个片子时长太久并且没有台词去丰富你的画面的话会让剧情看起来很枯燥,建议增加台词内容让你的剧情看上去更加丰富。现在看起来会一头雾水,两个人怎么认识的,怎么在一起的,遇到了什么困难,因为你是看过这些动漫的,所以你对剧情有自己的理解,但是你要站在观众的角度,去给一个没有看过的人讲述这样一系列的故事,所以要对剧情的编排,台词的选择进行处理。 2、然后要对与剧情的结构,多部动漫如何让他去讲述同一个故事

    云 琥 分:22

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    原创
  • 2、《混剪作业》二稿

    者:赖凡

    标签点评:

    教师点评:1、开头的台词不要重复,而且不要加前面的没错,没有上一个人对他说什么,这个没错来的就很唐突。 2、9s这里挥砍的原声没有保留。 3、再将素材打碎一些,只取一些动作的势能,而不要保留完整的打斗过程,将一段打斗再去细分,因为音乐的节奏是偏快的。 4、画面有跳帧。(详情见线下表格)

    云 琥 分:22

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    原创
  • 1、《产品拍摄》分镜脚本初稿

    者:夏晓峰

    标签点评:

    教师点评:详情查看线下表格

    云 琥 分:22

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    原创

王泽元老师

天琥凌云学院动态高级讲师

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