【杭州萧山】20210125室内CAD预科班白班 面授

悄悄地 设计师都会上哪些网站 / 预科班

网站：

1. 找灵感【素材参考】

behance

花瓣

站酷

2. 找图库

必应（Bing）

PEXELS【高清】

大狮搜索【灵感，小素材】

3. 找素材

素材中国

千图网【千图样机可以套图】

千库网【图片已扣好】

包图网【设计】

绘艺素材

4. 学配色

ADOBE配色网站

渐变色

作业：

按分类手机你认为好的网站【图片/配色/教程】

悄悄地 设计师必懂常识 / 预科班

1. 像素/ 位图 / 矢量图

像素：照片放大后，看到的马赛克点即为像素。是一个单位。

位图：所显示的图片即为位图。

矢量图：在矢量软件中操作。无论图片放大多少，都不会失真，不会出现马赛克。

2. BANNER（轮播图）

网络广告的形式，展示在首页。可以进行点击。

3. LOGO ,VL 

LOGO ：标志，标识。

              与企业，象征性；于商品，烙印，价值承诺。

VL : 视觉识别系统

       将企业的品牌内涵标准化，规范化，系统化的视觉体系传递受众。【基础，环境，应用】

    【是LOGO的延展】

logo 是VI设计的核心部分，它构成企业形象的基本特征，体现企业内在素质。

4. RGB ：光的三原色【红，绿，蓝】

      在显示器上面可观看的图，均为RGB模式

   CMYK：印刷色彩模式【青色，品红，黄色，黑色】

     用来印刷的

5. 软件，字体

软件：photoshop【ps】【】

          illusttator【AI】【矢量绘图软件】

          coreIDRAW【矢量排版软件】

悄悄地 不会手绘也能做好设计吗 / 预科班

手绘的作用：记录灵感

                     与他人沟通自己的想法

美术知识：透视，配色，构成

软件代替

悄悄地 设计师的日常工作 / 预科班

设计师日常：

分析：（需求）外观，功能，载体

           （喜好方向）

创作：关键词

筛选：用户调研

规范：视觉规范，风格元素（字体，颜色，布局）创意，设计

制作：界面制作【风格定位】

悄悄地 一个能让你变美的命令 / 预科班

人像修容：【修图】

1. 选图片，直接拖入界面，放手。

2. 认识界面：

（1）工具栏【左方】

默认--第一个‘移动工具’【v】

凡是移动，必须先激活

1. ‘cutl+J’原地复制--右边出现图层1 

2. ‘Ctrl+enter’返回 ---保留底

（2）菜单栏【上方】

1. 滤镜---液化---出窗口---

    左方---脸部识别【面部调整】

2.  向前变形工具  --左方第一个工具--

     出圆可放大缩小【调整脖子肩膀】

   （左右括号键可操控画笔大小）

3. 放大镜工具---左方【可放大图片便于细致观看】

4. 污点修复画笔工具---左方---出圆圈

    ‘Ctrl+enter’可撤回  或  图片右方---历史记录（窗口也有）

悄悄地 设计能做什么 / 预科班

ps：

1. 修图（人像场景修图，产品精修）

2. 合成（PS，电商。。。）

3. 美工（BANNER,，钻展，直通车）

4. logo，画册，折页

5. 包装

6. 手绘（草稿，插画，速写，游戏）

7. ui设计（界面，网页）

8. 室内（家装，工装。。。）

林桂铭 不会手绘也能做好设计吗 / 预科班

手绘的作用：记录灵感

作业：采集五个认为比较好的手绘作品（要求有署名出自哪里，好在哪里）

林桂铭 设计师的日常工作 / 预科班

设计师日常工作流程：分析；创作；筛选；规范；制作；

设计师并不是凭空创作的

1.分析（需求分析，最重要的一环）了解产品属性、目标用户喜好期望、竞争对手的优点缺点，让自己有个设计方向。 确定外观，功能，载体。到底是吃的，穿的，用的，住的，确定好用户喜好确定设计方向。

2.创作（整理思路、草稿）围绕关键词大胆尝试创作，这个过程会出现很多的草稿  草稿（前期思路）

3.筛选（筛选最好方案）有条件的话做一下用户调研，把所有的草稿中的风格收窄到只剩一个方案。

4.规范 (规范设计方案)  制作一套视觉规范，把风格元素明确地标识出来。风格元素（确认使用哪些字体，颜色，布局，形状等元素）创意理念（在创意方面是不是还可以有什么亮点）流行设计（加入流行设计分格，做设计的都不能太LOW）优化设计（根据大家的喜好，规范被众多人接受、喜欢的设计风格）

5.制作（界面设计）界面制作，要理解风格定位和读懂视觉规范。

林桂铭 设计能做什么 / 预科班

我所认为的设计能做的有：海报设计，字体设计，特效设计，合成动画，LOGO设计，宣传单，易拉宝，三折页，PPT设计，软装设计，硬装设计，室内设计，UI设计，电商设计，广告设计，影楼后期，调色，抠图等等。

倾颜c刘燕 审美与配色在设计中的应用 / 预科班

z1DM2A___oPNfUD 设计师还需掌握哪些作为辅助 / 预科班

H5：易企秀，MAKA,兔展，

在线生成

z1DM2A___oPNfUD 设计师该具备的基本功 / 预科班

微博

公众号

知乎

设计网站

z1DM2A___oPNfUD 在天琥学习过程中通过什么方法可以赚钱 / 预科班

1认识自己2自我包装：大名，网名，头像，自己独一无二的喽沟，根据地，展示自己的平台，3推销自己：发广告，朋友圈，秀作品，找话题，讲故事，名片

做一个设计需求表《提示客户区完善设计要求》

投标，猪八戒时间财富网

z1DM2A___oPNfUD 审美与配色在设计中的应用 / 预科班

z1DM2A___oPNfUD 如何提高效率找到合适的素材？ / 预科班

素材收集：审美提高，关键词/字提取，目标性找素材

关于字体：求字体网址

收集与分类：花瓣画板

z1DM2A___oPNfUD 设计师都会上哪些网站 / 预科班

素材网址：云虎网址抽屉/Behance/花瓣/站酷/

        图库：必应/PEXELS/大狮搜索/

找素材：素材中国/千图网/千库网/包图网/绘艺素材

学配色：ADOBE配色工具/渐变色/

陈静121 设计能做什么 / 预科班

1、设计：提示作用；识别作用；传达作用

2、

上头 CDR案例制作 / 预科班

        七. CDR案例制作

微信图标：

1.矩形工具画个框

2.调成绿色，去描边，然后再调 圆角半径

3.椭圆工具画正⚪，记得给他调个白

3. 多边形工具，调为三边画三角，移动位置与转向，然后接着调白去描边

4.再在上个⚪中画“眼睛”，记得换绿去描边

5.之后选中图形水平镜像，最后调整位置+描边加粗

           画好记得点空格，别误触了

上头 怎样才算一个好设计 / 预科班

怎样才算一个好设计：（一个人一个看法）

1.好用

2.好看

3.好玩

如：别针，折叠菜板，带尾巴的小鼠标，无限的USB

好的设计不一定美观，美观的设计也有可能不中用

如：著名的外星人榨汁机

总结：好的设计绝不局限于外观，而是一系列能作为用户考虑的深思熟虑后的决策.

上头 设计师的学习能力 / 预科班

1.学习能力：案例作品集，互联网思维，时间管理，人际关系，营销

2.问：有不懂的马上问，老师，同事，总监甚至是度娘都可以，不懂装懂是要付出代价的

3.听：即使没有问，即使是指点江山的人说的不对也要让人家把话说完，不要着急的去反驳，特别是上级或者客户，说的不对就听，不对忽略就好

4.想：多问自己为什么这么做，也可以想一想别人这么做好在哪里，出错再哪里，怎么改进

5.做：多收集好的作品，尽快的能运用到实例中，加强实战能力

总结：心灵鸡汤，道理都懂，可为什么还是迷茫呢？hhh